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Tras una trayectoria familiar de ambos vinculados al mar, ¿por qué os habéis decidido obtener el PER ahora?
Rompe el hielo Silvia: “porque ahora es un riesgo no tenerlo… Pero hay que decir que, una vez lo tienes, te das cuenta que hay muchos conocimientos que es conveniente saber. Francamente, en mi caso, no era consciente de que hubiera tantas cosas por aprender”. Oriol reconoce con franqueza que, “si no hubiera habido un imperativo legal, pues probablemente no lo hubiera hecho”.
Pero, a ver, ahora sois mejores navegantes que antes, ¿no?
Silvia contesta con un contundente ¡Yo sí! Sobretodo me satisface saber mucho más ahora acerca de seguridad…” Oriol interrumpe y apostilla que “más que la propia seguridad, que es importante, a mí me ha gustado conocer las normas de navegación y el RIPA… Silvia retoma su discurso y hace hincapié en “…lo bueno es conocer mejor los protocolos de actuación y cómo actuar en situaciones de emergencia, es muy útil”.
Obtener el PER parece que haya sido por ser estrictamente necesario en vez de ser un viaje interesante y divertido…
“Al principio, dice Silvia, pensabas, bueno, nos toca hacerlo, pero la verdad es que también lo hemos disfrutado mucho”. Oriol añade “bueno, esto una vez aprobados el teórico…” Silvia interrumpe ¡pero Oriol yo en clase me lo he pasado muy bien!
Qué ha sido lo más difícil para vosotros del PER
Se lanza de nuevo Silvia: a mí me costó especialmente las prácticas de maniobras de atraque, en especial el abarloamiento al muelle con los springs, coderas y todo eso. De la teoría quizás, al principio, la navegación, las cartas. Tuve muchas dudas ¡claro! que fui resolviendo… “A Oriol le ofuscó” dice ella “la teoría tan comprimida y que fuera tan de sopetón.
¡…toma…!
Oriol “se justifica” con un “tuve que centrarme en ir estudiando paulatinamente con alguna consulta externa para tener los temas claros y pasar de un tema al otro”.
Oriol se abre diciendo que el sistema PER de fin de semana concentrado de dos días (2 días x 8h) para la teoría favoreció más a Silvia, “…ya que escuchando en las clases presenciales y repasando, le fue suficiente. En cambio yo, necesitaba ir un poco más pausado y, probablemente, me hubiera encontrado más cómodo en clases presenciales de mayor duración, o simplemente con más clases, y asentar ciertas cosas con algo más de lentitud. Yo fui claramente de menos a más y al final todo me fue bien en un plazo de tiempo muy interesante, porque los dos trabajamos. Lo pudimos compaginar muy bien con nuestras rutinas. Lo bueno es que, siempre tienes la opción de ver otra vez la clase desde tu casa en el ordenador ya que se graban en video, y eso es un buen apoyo claro… aparte del tutor que siempre está ahí antes y después del curso…”
Entonces, estáis satisfechos,…
Oriol se sincera: “Sí, y la verdad es que viéndolo con perspectiva el sistema para preparar el PER en un finde es muy interesante para personas que tenemos una agenda diaria super-densa. Y lo probamos por esto, porque nos encajaba muy bien hacerlo así y encima ha funcionado, en mi caso, reconozco que con un agobio inicial importante. De hecho, en muy poco tiempo, sí o sí, te pones las pilas.
Luego está la opción del PER intensivo “a bordo”, super interesante, pero es que nosotros tenemos un perro, unas gallinas y a Elvis (el gallo) que atender y no nos podemos embarcar durante una semana…”
Sacarse el PER los dos a la vez, ¿fué también estudiar juntos?
Silvia nos contesta entusiásticamente que estudiar los dos a la vez, “ha sido más llevadero y hasta divertido”…
…y nosotros añadimos que probablemente más eficiente, ¿no?
“Sí, claro”, dice Silvia, “si uno se ponía a estudiar, el otro también. Nos motivamos muchísimo haciendo exámenes, preguntándonos o resolviendo en la carta”. Oriol reconoce que “ayuda mucho que uno lo tenga más claro que el otro”. “Nosotros, comenta Silvia, tomamos por costumbre de estudiar regularmente por la tarde-noche de 8 a 10. Siendo dos, es más fácil ser constante ya que uno suele obligar al otro.
¿Cómo fueron las prácticas?
“Las prácticas fueron en fín de semanas y -prosigue Oriol- estuvieron bién pero en nuestro caso las compartimos con personas que aún no se habían examinado de la teoría y, claro, habían diferentes niveles en un mismo grupito. Porque no es lo mismo estar en un grupo con personas que prácticamente no se han subido a un barco, que con personas que si y que van más allá y hacen ya preguntas más interesantes al profesor”.
Pregunta del millón: qué pesó más, ¿la economía o el plan de estudios?
Oriol es claro. La cuota de Escola Port, que está muy bien, cuenta, aunque el plan intensivo de Prepararse en un Fin de Semana presencialmente, nos llamó mucho la atención. Y Silvia reconoce que “al final al ser intensivo en un finde nos animó muchísimo y nos encajaba bien en nuestros planes y hacerlo juntos los dos, nos fue de maravilla. Yo este intensivo con el PER Fin de Semana, es quelo recomendaría”.
Parejita, ¡buena proa!
